Opleiding bijzondere curator in Jeugdzaken

Programma

Tijdens de plenaire opleidingsdagen zijn de deelnemers vanaf 9.00 uur welkom. Het programma start om 9.30 uur en eindigt om 16.30 uur. De opleidingsdagen zijn verdeeld over 4 weken met 4 verschillende dagdelen en een programma dat hier omheen is opgebouwd.

Voorafgaand aan de opleiding zullende deelnemers een verplichte literatuurlijst ontvangen alsmede een lijst met boeken ter inspiratie. Tijdens de eerste opleidingsdag zal een reader met aanvullende verplichte literatuur worden overhandigd. Tussen de plenaire opleidingsdagen door zullen de deelnemers de stof via thuisstudie eigen kunnen maken. Van de deelnemers wordt verwacht dat zij voldoende zicht hebben op de (eigen) sociale kaart en dat zij ter beoordeling een aantal vragen over het juridisch speelveld van de bijzondere curator beantwoorden en aan de hand van een praktijksituatie / casus een eindopdracht en rapportage opstellen evenals een door hen gevoerd kindgesprek op schrift weergeven. 

Door de combinatie van thuisstudie van het theoretisch kader en de plenaire lesdagen, wordt in de lesdagen het theoretisch kader omgezet naar de praktijk van de bijzondere curator in Jeugdzaken. Het individueel vertalen van een praktijksituatie naar rapportage draagt bij aan de integratie van kennis, vaardigheden en attitude van de bijzondere curator. Deze combinatie maakt dat de deelnemers na afloop van de opleiding voldoende zijn toegerust om de praktijk van de bijzondere curator in Jeugdzaken in te stappen.

Een overzicht van de onderwerpen die per dag aan bod komen vindt u hier.

Doelgroep

De Opleiding bijzondere curator in Jeugdzaken is bedoeld voor professionals met een HBO/WO werk- en denkniveau die affiniteit en ruime ervaring hebben in het werken en de omgang met kinderen/jeugdigen en/of een juridische, gedragsdeskundige of (familie)mediation achtergrond hebben, evenals een relevante achtergrond in de jeugdhulpverlening, -bescherming.

De opleiding is tevens bedoeld voor professionals die reeds optreden als bijzondere curator zonder hiervoor eerder een opleiding te hebben gevolgd. Dit ten behoeve van de borging van de landelijke kwaliteit.

Leerdoelen

Dag 1

• Kennis van de achtergrond van de bijzondere curator in Jeugdzaken, de rol die de bijzondere curator speelt en het werkveld waarbinnen de bijzondere curator in Jeugdzaken zich begeeft.
• Kennis van de rechtspositie van kinderen en jongeren.
• Kennis van belangrijke wetsartikelen,verdragen en jurisprudentie voor de uitoefening van de functie van bijzondere curator in Jeugdzaken.
• Kennis van verschillende situaties waarin een bijzondere curator in Jeugdzaken kan optreden evenals de wijze waarop de bijzondere curator in Jeugdzaken al dan niet wordt benoemd.
• Inzicht in de grenzen van de taak van de bijzondere curator in Jeugdzaken. 

• Inzicht in de ontwikkelingspsychologie, hoe dit van invloed is op de situatie en hoe je hiermee rekening kunt houden in het opstellen van je advies als bijzondere curator in Jeugdzaken.
• Zicht op en kennis van de (eigen) sociale kaart ten behoeve van adequate verwijzing en advisering.
• Kennis van en vaardigheden om in het belang van kinderen/jongeren te denken en te handelen.
• Vaardigheid om voor het kind te kunnen staan en achter het advies te staan; een professionele positie in kunnen nemen als bijzondere curator in Jeugdzaken.
• Kennis van, inzicht in en vaardigheid om het concept van meervoudige partijdigheid als bijzondere curator in Jeugdzaken toe te kunnen passen.
• Vaardigheden in de omgang met de verschillende belangen van partijen, waaronder kinderen, jongeren, ouders, overige gezinsleden, hulpverleners, advocaten, mediators en rechters.
• Inzicht in en vaardigheden omtrent het handelen binnen detaakomschrijving gesteld door de rechter.
• Vaardigheden om een zaak te analyseren en de gevoerde gesprekken met verschillende partijen in de juiste context te plaatsen.
• Schriftelijke en mondelinge vaardigheden om een advies/rapport uit te brengen naar de rechtbank.
• Kennis van de gedragsregels geldend binnen de rechtbank voor de uitoefening van de functie bijzondere curator in Jeugdzaken.
• Inzicht in het belang van reflectie, intervisie en supervisie bij het ontwikkelen van je vaardigheden als bijzondere curator in Jeugdzaken.

• Kennis van de ontwikkelingsfase van kinderen en jongeren.
• Kennis over en vaardigheid in de gespreksvoering en omgang met kinderen evenals jongeren.
• Kennis van grafische dossieranalyse en dit in de praktijk weten toe te passen.
  

• Kennis van de meldcode huiselijk gewelden kindermishandeling en hoe daarmee te werken als bijzondere curator in Jeugdzaken.
• Kennis van en vaardigheden rondom conflicthantering.

Literatuur

Bij aanvang van de opleiding ontvangt u de reader Opleiding bijzondere curator in Jeugdzaken. De kosten van de reader zijn bij de opleidingsprijs inbegrepen. De reader wordt uitgedeeld tijdens de eerste opleidingsdag. 

Daarnaast is een aantal literatuurtitels verplicht gesteld, te weten:

• Jeugdrecht in de praktijk | I.Weijers | SWP | ISBN:9789088508462.  
  Lezen voor dag 1.
• Luister je wel naar mij? Gespreksvoering met kinderen tussen vier en twaalf jaar | M.Delfos | SWP | ISBN:9789088505102 . 
  Lezen voor dag 2.
• Ik heb ook wat te vertellen! Communiceren met pubers en adolescenten | M.Delfos | SWP | ISBN: 9789088500336. 
  Lezen voor dag 2.
• En de kinderen scheiden mee…Het Zandkastelenprogramma | G.M.Neuman, naar het Nederlands bewerkt door L. van Lith | SWP | ISBN:9789066655126.
  Lezen voor dag 3.
• Grafische Dossieranalyse: Een leven in beeld | M. Delfos | SWP | ISBN: 9789088506703.

Accreditatie

Deelnemers krijgen na 100% aanwezigheid en minimaal een voldoende beoordeling van de huiswerkopdrachten een certificaat van deelname van Medling academy.
Tevens ontvangen de deelnemers, na actieve deelname, het door het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport erkende bewijs van deelname betreffende “Werken met de meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling”. 

Daarnaast levert deelname aan deze opleiding Jeugdzorgwerkers die zijn aangesloten bij SKJeugd 48 punten op.

Accreditatie kan worden aangevraagd bij diverse beroepsgroepen. 

Voorwaarden

Op dit aanbod zijn de algemene voorwaarden van Logavak Opleidingsgroep BV van toepassing.

Aanvullend

Let op: Voor de uitvoering van het vak Bijzondere Curator zijn onlangs een aantal wijzigingen doorgevoerd. Vanuit de Stichting BCN worden nieuwe eisen gesteld aan Bijzondere Curatoren. Meer informatie vindt u op onze website of de website van BCN.

Na ontvangst van het certificaat krijgt u als, bijzondere curator in jeugdzaken, desgewenst een vermelding op de site BCJZ.nl. Om het leer-rendement van uw deelname aan de opleiding nog groter te maken, bieden wij u, als extra ondersteuning naast de opleiding, een supervisie aan. Hieronder vind u meer informatie over een volledig supervisietraject. Als vanzelfsprekend kunnen wij dit in overleg met de deelnemer als maatwerktraject aanbieden. 

Supervisie
Een supervisietraject wordt individueel of in groepsverband (maximaal 4 personen) gevolgd. Supervisie is binnen Medling een toegespitste vorm van leren, waarbij vooral wordt ingegaan op de persoonlijke ontwikkelingsvragen die de supervisant heeft ten opzichte van het werken en de vakbekwaamheid als bijzondere curator.
De supervisor ondersteunt op methodische wijze en door middel van reflectie de supervisant om antwoorden te vinden op problemen die hij tegenkomt in de uitvoering van zijn werk.
Aan het begin van het supervisietraject vindt een oriënterend gesprek plaats, waarin wensen en mogelijkheden, zowel over praktische zaken als vakinhoudelijk, worden besproken. Ook komen in de eerste bijeenkomst de persoonlijke doelstellingen aan bod.
Het supervisietraject beslaat acht bijeenkomsten van twee uur, welke gemiddeld eens per twee weken worden gepland. Na drie bijeenkomsten is er een evaluatie waarin de samenwerking centraal staat. De supervisant(en) brengt per bijeenkomst een werksituatie in, die hij wil bespreken en is gekoppeld aan zijn ontwikkelingsdoelen, zoals in de eerste bijeenkomst geformuleerd (en die eventueel zijn bijgesteld gaandeweg het supervisietraject). Bovendien maakt de supervisant(en) van elke zitting een reflectieverslag, dat tijdens de volgende zitting als ontwikkelingsmateriaal aan de orde komt. Aan het einde van het traject volgt de eindevaluatie, waarbij de ontwikkelingsdoelen wederom centraal staan.

Binnen de Opleiding bijzondere curator in Jeugdzaken werken onze diverse trainers als supervisor. Supervisie vindt, tenzij de supervisor en supervisant(en) anders overeenkomen, plaats in de opleidingslocatie aan de Spaklerweg 79-81 te Amsterdam. De kosten voor een geheel individueel supertraject bedragen: 
€ 2.160,-. De kosten voor een supervisietraject met 2,3 of 4 personen bedragen: € 2.640,-. Deze kosten worden evenredig onder de supervisanten verdeeld. Tevens kan supervisie in verkorte vorm als maatwerktraject worden gevolgd. De mogelijkheid bestaat om, in overleg, de supervisiebijeenkomsten te plannen in de avond / op de zaterdag.